Corso di Laurea Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche

Obiettivi formativi dell’insegnamento

1. Conoscenza dei dati radiologici: L'insegnamento si propone di fornire una generale comprensione delle basi della radiologia, tanto analogica quanto digitale. Gli studenti apprenderanno le caratteristiche dei pixel e dei voxel, e come questi elementi costituiscano le matrici bi e tridimensionali utilizzate in radiologia, al fine di comprendere le tecniche di imaging nel contesto più ampio delle scienze mediche e di imaging.

2. Gestione dei dati radiologici: L'obiettivo dell'insegnamento è introdurre il tema del formato DICOM e della struttura di un sistema PACS (Picture Archiving and Communication System). Questo permetterà agli studenti di acquisire competenze fondamentali nella gestione, archiviazione e trasmissione dei dati radiologici, strumentali per operare efficacemente all'interno di ambienti sanitari moderni.

3. Privacy e gestione dei dati sensibili: Scopo dell’insegnamento è che gli studenti acquisiscano competenze fondamentali riguardanti il quadro legislativo della privacy e la gestione dei dati sensibili, con particolare attenzione al GDPR. Gli studenti apprenderanno a gestire il consenso, comprendere le obbligazioni e identificare i vari ruoli come titolare, responsabile e incaricato del trattamento dei dati, al fine di prepararli a operare in conformità con le normative vigenti in contesti sanitari e di ricerca.

4. Ricerca scientifica e scrittura scientifica: L'insegnamento si propone di fornire le nozioni epistemologiche di base della ricerca scientifica e di accompagnare gli studenti e le studentesse verso una competente preparazione nella formulazione e scrittura di lavori scientifici.

Risultati di Apprendimento Attesi

1. Conoscenza del dato radiologico:

   • Al termine del percorso di insegnamento, gli studenti saranno capaci di identificare e descrivere in dettaglio come i dati radiologici vengono acquisiti e archiviati. Questo comprende la conoscenza dei diversi formati di dati, come il formato DICOM, e delle tecnologie impiegate per l'archiviazione sia in ambienti analogici che digitali.

2. Problemi di privacy e legislazione:

   • Gli studenti dovranno essere in grado di analizzare e applicare le normative relative alla privacy e alla protezione dei dati, in particolare il GDPR, nel contesto delle pratiche radiologiche. Essi esploreranno le implicazioni etiche e legali del trattamento dei dati sensibili nel settore sanitario, compresa la necessità del consenso informato e le procedure di sicurezza.

3. Presupposti epistemologici della scienza:

   • Si prevede che gli studenti acquisiscano la capacità di distinguere e discutere le fondamenta epistemologiche delle scienze naturali rispetto alle scienze sociali e alla divulgazione scientifica. Saranno in grado di identificare come questi presupposti influenzano la metodologia, l'interpretazione e la comunicazione delle informazioni scientifiche.

4. Struttura delle pubblicazioni scientifiche:

   • Al termine del corso, si aspetta che gli studenti possano strutturare e redigere articoli scientifici rispettando le convenzioni formali del genere. Questo include la capacità di articolare chiaramente un'ipotesi, sviluppare una metodologia coerente, presentare e analizzare i dati, e infine discutere i risultati nel contesto della letteratura esistente.

Modalità di Verifica dell'Apprendimento

• Test Finale con Produzione di Materiale

  • Alla fine del corso, si terrà un unico test finale che consisterà nella produzione di materiale da parte degli studenti, lavorando in gruppo.
  • Gli studenti saranno incaricati di sviluppare un progetto o una presentazione basata sulle conoscenze acquisite durante il corso. La valutazione terrà conto della qualità del materiale prodotto e dell'esposizione.

• Strutturazione della Prova

  • Il test finale potrebbe includere la creazione di documenti scritti, presentazioni, progetti, o altri materiali, a seconda delle specifiche del corso.
  • La valutazione si baserà su criteri come la completezza, l'originalità, la chiarezza espositiva e la pertinenza rispetto agli obiettivi di apprendimento.

• Scala di Valutazione

  • Il voto finale sarà espresso in trentesimi e terrà conto della qualità del lavoro prodotto, della collaborazione di gruppo e dell'esposizione durante la verifica.

• Restituzione degli Esiti

  • Gli esiti del test finale saranno restituiti agli studenti in modo chiaro e tempestivo, fornendo loro un feedback dettagliato sul proprio lavoro e sulle aree di miglioramento.

• Modalità di Somministrazione e Tempi

  • Il test finale potrà svolgersi in aula o in altre modalità previste dal corso, con i tempi di somministrazione comunicati in anticipo agli studenti per consentire una preparazione adeguata.

Programma del Corso

1. Il Dato Radiologico: Acquisizione e Gestione

   • Introduzione alla Radiologia
     • Storia e sviluppo della radiologia analogica.
     • Transizione dalla radiologia analogica alla digitale: vantaggi tecnologici e implicazioni cliniche.
   • Formato DICOM
     • Caratteristiche tecniche del formato DICOM e sua importanza nell'integrazione dei sistemi di imaging medico.
     • Modalità di utilizzo del formato DICOM nel trasferimento, archiviazione e gestione dei dati radiologici.
   • Sistemi PACS
     • Definizione e componenti fondamentali di un sistema PACS.
     • Ruolo del PACS nell'ottimizzazione dei flussi di lavoro in ambienti sanitari e nella conservazione a lungo termine dei dati.

2. GDPR e Dati Sensibili

   • Principi Fondamentali del GDPR
     • Panoramica sulle normative GDPR e sulle loro applicazioni specifiche nel settore sanitario.
     • Discussione su come il GDPR influisce sulla raccolta, l'uso e la protezione dei dati personali e sensibili.
   • Gestione dei Dati Sensibili
     • Strategie per il trattamento sicuro dei dati sensibili secondo il GDPR.
     • Esempi di procedure di consenso informato e responsabilità legali derivanti dalla gestione dei dati sensibili.

3. La Scienza Moderna: da Galileo ad Oggi

   • Evoluzione del Pensiero Scientifico
     • Milestones nella storia della scienza moderna, con focus su Galileo e le trasformazioni scientifiche nei secoli successivi.

4. Struttura Formale di un Lavoro Scientifico

   • Elementi di un Lavoro Scientifico
     • Dettagli su come strutturare un lavoro scientifico, dalla formulazione dell'ipotesi alla redazione della conclusione.
     • Importanza del rispetto delle norme etiche e metodologiche nella ricerca.
   • Redazione di Articoli Scientifici
     • Guida alla scrittura di articoli scientifici, inclusi stile, formato, citazioni e presentazione dei risultati.
     • Consigli pratici per la pubblicazione in riviste scientifiche e la comunicazione efficace dei risultati di ricerca.

Materiali di Studio del Corso

• Materiale Fornito dal Docente

  • Durante il corso, il docente metterà a disposizione dei materiali didattici specifici per favorire lo studio e la comprensione degli argomenti trattati. Questi materiali potrebbero includere dispense, articoli scientifici, libri di testo consigliati, e altri documenti rilevanti per il percorso di apprendimento.

• Diapositive delle Lezioni

  • Le diapositive utilizzate durante le lezioni saranno messe a disposizione degli studenti per consentire una revisione approfondita dei contenuti trattati. Questi supporti visivi sono progettati per facilitare la comprensione degli argomenti e fornire una guida chiara durante lo studio individuale.

• Dati Estratti da Google Trends

  • Saranno forniti dati estratti da Google Trends per arricchire la comprensione degli argomenti trattati nel corso. Questi dati possono essere utilizzati dagli studenti per esplorare tendenze e modelli nel contesto delle tematiche affrontate, consentendo una prospettiva aggiuntiva e aggiornata sulle dinamiche del settore.

• Risorse Informatiche a Ricerca Libera

  • Gli studenti avranno accesso a risorse informatiche per condurre ricerche indipendenti e approfondire gli argomenti trattati nel corso. Queste risorse potrebbero includere database accademici, siti web specializzati, e altre fonti affidabili di informazioni, offrendo agli studenti la possibilità di esplorare ulteriormente le tematiche di interesse e ampliare le proprie conoscenze.